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Anatel Avalia Conectividade em Universidades 2025

Image © Itshow
A Anatel abriu a Tomada de Subsídios nº 9 para mapear falhas de conectividade em universidades públicas e institutos federais, com prazo de contribuições até 10 de novembro. A ação busca embasar políticas públicas para ampliar a infraestrutura digital no ensino superior.

A Tomada de Subsídios nº 9 foi aberta com o objetivo de diagnosticar falhas de conectividade em universidades públicas e institutos federais. O levantamento pretende mapear a infraestrutura de transporte, o acesso à internet e a disponibilidade de espaços para instalação de estações rádio base, com foco em áreas remotas e menos atendidas.

As instituições convidadas deverão detalhar localização geográfica, estrutura física, número de edifícios com deficiência, cobertura de rede móvel e disponibilidade de espaços para estações rádio base, para que a Anatel identifique unidades subconectadas ou com qualidade insuficiente e defina prioridades de intervenção.

A participação estará aberta até 10 de novembro, via o sistema Participa Anatel. Paralelamente, a agência abriu outra tomada de subsídios sobre o regulamento de aferição de satisfação dos usuários de serviços de telecomunicações, com prazo até 27 de novembro.

Conselheiro Octávio Pieranti destacou que os resultados orientarão políticas públicas em parceria com ministérios e órgãos federais, buscando mitigar déficits de conectividade no ensino superior. O superintendente substituto Felipe Lima ressaltou a importância do diálogo com a sociedade para a construção de diagnósticos fidedignos e soluções efetivas. A iniciativa surge em um momento de crescente demanda por conectividade de alta qualidade no ensino superior, com desigualdades digitais ainda aparentes entre campi urbanos e remotos. A coleta de dados em campi remotos, hospitais universitários e estas unidades expandidas pode apontar gargalos e orientar recursos orçamentários, cabendo à articulação institucional manter o foco na digitalização da educação brasileira.

 

Itshow

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